Aan de volgende algemene hulpmiddelen kan worden gedacht om een leerling met latente medische problemen passend te examineren:
- Korte pauzes/rustmomenten, om even uit de examensituatie te stappen en tot rust te komen.
- Afname in een prikkelarme ruimte of omgeving, waarbij gebruik kan worden gemaakt van hulpmiddelen zoals een geluidswerende koptelefoon.
- Afname op een plek dicht bij benodigde faciliteiten, om regelmatige onderbrekingen van het examen (vanwege noodzakelijke medische handelingen of toiletbezoeken) te faciliteren.
- Spreiding over tijdvakken, om spanning te verminderen.